Pozor! Nacházíte se na testovací verzi webových stránek. Obsah zde není garantován a slouží pouze k testování.
NPI Vedeme školu Metodický portál RVP.CZ Zapojme všechny Digitalizace vzdělávání Revize RVP EduRevue MojeEdu
logo NPI ČRlogo RVP.CZ
Přihlásit

Staňte se součástí

Přihlásit se do portálu

Zapomněli jste heslo?
Nebo přes
Nemáte svůj účet?
Nebojte se registrovat
Pozor! Nacházíte se na testovací verzi webových stránek. Obsah zde není garantován a slouží pouze k testování.
Materiály do výuky Odborné články Webináře Další
Pro výuku
Komunita
Evaluace
Archiv
Odborné články Základní vzdělávání Astmatický záchvat
Odborný článek

Astmatický záchvat

7. 10. 2015
Základní vzdělávání
Autor
VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Zobrazit více

Anotace

Výstup z projektu Předlékařská první pomoc do škol realizovaného Vyšší odbornou školou zdravotnickou a Střední zdravotnickou školou, Hradec Králové, Komenského 234. V příloze jsou ke stažení karty: metodický list pro učitele a pracovní list pro žáky.

Definice

chronické zánětlivé onemocnění dýchacích cest charakterizované obstrukcí (zúžením) průdušek

Příznaky

  • náhle vzniklá dušnost 
  • pocit tísně, sevření hrudníku 
  • výrazná úzkost, neklid, strach z udušení 
  • pomalé dýchání s výrazně prodlouženým namáhavým výdechem s hvízdavými fenomény (hvízdavými zvuky) 
  • kašel – dráždivý

Postup předlékařské první pomoci:

  1. okamžitě uvolnit dýchací cesty: rozepnout těsný oděv, zajistit čerstvý vzduch, odstranit alergen 
  2. uložit dítě do polohy vsedě nebo polosedě s možností opěry 
  3. vdechnout lék pomocí spreje nebo inhalátoru (pokud má nemocný u sebe) 
  4. v klidu pomalu dýchat – prodloužený výdech 
  5. sledovat fyziologické funkce 
  6. pokud nedojde do 10 minut ke zlepšení dýchání – znovu aplikovat lék, pouze 3x 
  7. volat 155 – pokud nedojde ke zlepšení

Správný postup při aplikaci léků pomocí spreje

  1. odstranit plastové víčko z náustku a nádobku protřepat 
  2. klidně zhluboka vydechnout o něco více než obvykle 
  3. vložit náustek spreje do úst a pevně ho obemknout rty 
  4. pomalu a dlouze se nadechovat, na začátku nádechu stisknout ventil spreje - tím se uvolní dávka léku 
  5. zadržet dech asi na 10 vteřin a vydechnout nosem 
  6. vypláchnout ústa vodou

Správný postup při aplikaci léků pomocí disku

  1. pootočit vnitřním krytem inhalátoru – ozve se kliknutí 
  2. natáhnout páčku – ozve se kliknutí 
  3. klidně zhluboka vydechnout o něco více než obvykle 
  4. přiložit ke rtům náustek inhalátoru 
  5. zvolna a zhluboka se nadechnout – tím se vdechuje lék 
  6. zadržet dech asi na 10 vteřin a vydechnout pomalu nosem 
  7. opět pootočit vnitřním krytem zpět – ozve se kliknutí – disk se uzavře 
  8. vypláchnout ústa vodou

Kontrolní otázky pro mladšího žáka

  1. Znáš ve svém okolí někoho, kdo má tuto nemoc? 
  2. Co uděláš, když se kamarádovi bude špatně dýchat? 
  3. Myslíš si, že je správné, aby se kamarád při potížích s dechem posadil? 
  4. Znáš telefonní číslo Zdravotnické záchranné služby?

Kontrolní otázky pro staršího žáka

  1. Poskytoval jsi první pomoc při astmatickém záchvatu? 
  2. Umíš vyjmenovat příznaky astmatického záchvatu? 
  3. Do jaké polohy uložíš člověka, pokud se mu bude špatně dýchat? 
  4. Kolikrát maximálně je možné aplikovat lék? 
  5. Kdy je nutné volat Zdravotnickou záchrannou službu při astmatickém záchvatu?
Projekt Předlékařská první pomoc do škol (http://www.ppp.zshk.cz/) realizovala Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234 (www.zshk.cz). Projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
pdf
620.12 kB
PDF
Karta pro mladšího žáka
Náhled Stáhnout
pdf
531.25 kB
PDF
Karta pro staršího žáka
Náhled Stáhnout
pdf
612.3 kB
PDF
Karta pro učitele
Náhled Stáhnout
Autor
VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Hodnocení uživatelů

Článek nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Zařazení do seriálu:

Tento článek je zařazen do seriálu Předlékařská první pomoc.
Ostatní články seriálu:

Kolekce

Článek je zařazen v těchto kolekcích:

Organizace řízení učební činnosti:

Frontální, Individuální

Organizace prostorová:

Školní třída