Odborné články

Článek popisuje zkušenosti autora s natáčením vlastního výukového videa. Text může pomoci tomu, kdo by něco podobného chtěl sám zkusit.

Dva stručné náměty pro třídní nebo mezinárodní projekty a spolupráci mezi třídami/školami s využitím natáčení videí. Námět na zatraktivnění aktuálních výchovných témat pomocí videotvorby.

Má-li být vyučování cizího jazyka zajímavé, využívejme moderní technologie. Díky nim máme možnost navázat spolupráci s kolegy a žáky ze zahraničí a společně řešit úkoly a zejména tvořit různé …

Videotvorba je výtečnou pomůckou při výuce široké škály školních předmětů, pomáhá osvojení schopnosti práce s informacemi, prohlubuje faktické znalosti žáků poměrně netradiční a zábavnou formou.

Videotvorba je výtečnou pomůckou při výuce široké škály školních předmětů, pomáhá osvojení schopnosti práce s informacemi, prohlubuje faktické znalosti žáků poměrně netradiční a zábavnou formou.

V procesu zavádění videotvorby do výuky je nutné projít dále popisovanými kroky.

Po prvotním seznámení s nezbytnými teoretickými poznatky přecházíme k tvorbě reportáží. Teorii věnujeme jednu jednotku, dále již žáci zkvalitňují své kompetence při praktických činnostech.

S postupem přípravy na natáčení žáky seznamujeme po osvojení znalostí a dovedností z oblasti technického vybavení, základů filmové řeči, stavby mediálních sdělení a mluveného projevu. Vše, co si žáci…

Po osvojení základů filmové řeči navazujeme zjednodušenými pravidly pro natáčení. K těmto pravidlům se neustále vracíme – zejména při rozboru vytvořených videí. Z tohoto důvodu je užitečné pravidla…

Článek ukazující, jak by mohl vypadat blokový kurz tvorby videa na ZŠ s ukázkou.

Článek diskutující důvody zařazení tvorby videa do výuky a poskytující cenné rady, jak to udělat.