Odborné články

Informace o výzkumné zprávě UNESCO varující před přílišným optimismem při nekritickém zavádění vzdělávacích technologií.

Článek popisuje zásady pohybové gramotnosti na pravidlech kolektivního sportu kin-ballu. V úvodu zmiňuje také vývoj tohoto pojmu od prvních návrhů v rámci sociálního marketingu v Kanadě na počátku…

Přehledová zpráva o tom, jakou roli by měly v procesu zavádění inkluze hrát vzdělávací technologie, doplněná kritikou situace u nás doma.

Druhá část článku informujícího o současném vývoji otevřeného vzdělávání u nás.

Článek popisuje autorskou licenci Creative Commons využívanou při tvorbě výukových materiálů, u nichž má být umožněno volné sdílení. Je na nich založeno i otevřené vzdělávání.

Zpráva o diskuzi v oxfordském stylu o nekomerčním využití volně šířených výukových materiálů na portálu UNESCO WSIS.

Výtah ze zajímavé diskuze na webu Educational Technology Debate rozebírající možnosti uplatnění technologií formou 1:1 ve školách nejen v rozvojových zemích.

Článek popisuje projekt UNESCO, jehož cílem je definovat počítačové znalosti učitelů a koordinovat obsah jejich přípravy v této oblasti.

Příspěvek popisuje propojení vyučovacích předmětů na 2. stupni ZŠ prostřednictvím projektové výuky. Žáci jsou zde motivováni vlastním prožitkem, komunikují v týmech, pořizují, shromažďují a analyzují…

Upoutávka na aktivity UNECSO na poli vzdělávacích technologií a odkaz na specializovaný server ICT in Education.

Autorka popisuje projekt, při němž žáci zpracovávají informace o vybraných kulturněhistorických památkách ČR, hlouběji se s některými památkami seznamují, učí se chápat smysl jejich ochrany a…